Sau khi có chủ trương đo, người ta đã tìm mọi cách để con em mình trở thành HS giỏi được tuyển thẳng vào đại học. Ví dụ ở một trường THPT thuộc TP.Thanh Hoá điểm chuẩn tuyển vào lớp 10 hàng năm cao nhất tỉnh (trừ Trường THPT Lam Sơn) trước kia hàng năm chỉ có 1-2 học sinh xếp học lực loại giỏi, có năm không có em nào, nhưng khi chủ trương trên ra đời thì số học sinh giỏi tăng đến mức kinh ngạc, có năm đến trên 100 em. Đến khi thấy được những bất cập bộ bỏ cách tuyển sinh này thì số học sinh giỏi của trường này lại tụt xuống cũng đến mức kinh ngạc, hiện nay chỉ còn đếm được trên đầu ngón tay.
Như vậy nếu lấy kết quả thi tốt nghiệp để tuyển sinh đại học liệu có chính xác được không? Cũng cần nói thêm rằng khi nghe tin sang năm bộ thực hiện thi "2 trong 1" thì hiện nay người ta đã lo chuẩn bị phương án cho con sang năm rất cẩn thận rồi. Đây sẽ là một mảnh đất "màu mỡ" cho tiêu cực phát triển.
Thứ hai: Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, ở Thanh Hóa có 128 hội đồng coi thi với 178 điểm thi, số giáo viên được điều động coi thi lên đến 7.454 người, số thanh tra uỷ quyền của bộ là 449 người, thanh tra cắm chốt của tỉnh là trên 300 người, số công an và bảo vệ thi lên đến trên 2 ngàn người nhưng vẫn có những sự cố xảy ra. Tôi được biết năm 2009 số học sinh dự thi sẽ nhiều hơn nhưng giám thị vẫn là giáo viên được điều động từ các trường trong tỉnh, trong đó có giáo viên THCS.
Điều đáng lưu ý là, đội ngũ giáo viên được huy động coi thi ở cấp học không tổ chức thi tốt nghiệp, nghiệp vụ coi thi có nhiều hạn chế, nhất lại là kỳ thi có tính chất quan trọng vừa tốt nghiệp THPT vừa tuyển sinh vào đại học, từ giờ đến sang năm liệu có đủ thời gian để bồi dưỡng nghiệp vụ thi cho đội ngũ này không? Mặt khác tập tục họ hàng, dây mơ rễ má, quen biết nể nang... chưa phải một sớm một chiều đã chấm dứt được.
Chỉ nói kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, năm 2005, tại huyện Triệu Sơn, hàng trăm người dân đã xô đổ tường xây bằng gạch để xông vào ném bài thi cho thí sinh, lực lượng bảo vệ rất đông nhưng vẫn bất lực. Ngày 30.5.2008, trong kỳ thi tốt nghiệp THPT ở 2 hội đồng coi thi huyện Hoằng Hoá, người ta đã xông vào cướp đề thi bất chấp lực lượng công an và bảo vệ. Tôi tin chắc rằng sức nóng của kỳ thi "2 trong 1" nếu được triển khai sẽ tăng gấp nhiều lần so với kỳ thi nêu trên.
Thứ ba: Đây là một chủ trương lớn của ngành GDĐT, liên quan trực tiếp đến hàng triệu học sinh và hàng triệu gia đình. Tôi đã trao đổi với khá nhiều người và tất cả họ đều cho rằng nếu tiến hành kỳ thi "2 trong 1" thì bớt được một kỳ thi, giảm tốn kém cho dân và giảm sức ép thi cử cho học sinh, nhưng thi như vậy sẽ không an toàn, tiêu cực dễ xảy ra và có khi lại tốn kém hơn tổ chức 2 kỳ thi tốt nghiệp và tuyển sinh riêng biệt, đó là điều cần phải xem xét kỹ.