Năm học này, Bộ GDĐT xác định công tác giáo dục sẽ phải đối mặt với hàng loạt khó khăn, thách thức như chất lượng giáo dục nhìn chung còn chưa đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước; phổ cập giáo dục chưa đạt kết quả vững chắc; cơ sở vật chất của nhiều nhà trường còn thiếu và lạc hậu; tình trạng thiếu giáo viên còn tiếp diễn...

Vẫn còn nhiều tỉnh chậm sách giáo khoa và thiết bị dạy học

Năm học này, quy mô học sinh, sinh viên trên cả nước lên tới gần 22 triệu, trong đó, riêng khối giáo dục phổ thông đã là 16,18 triệu học sinh. Nhiệm vụ cần thiết hiện nay là việc trang bị đủ SGK cũng như thiết bị dạy học cho 100% số HS này. Nhiều địa phương đã tổ chức dạy học cho học sinh từ đầu tháng tám, tuy nhiên, theo Thứ trưởng Bộ GDĐT Phạm Vũ Luận, đến cuối tháng tám, cả nước vẫn còn 15 tỉnh, thành không đáp ứng kịp thiết bị dạy học theo đúng tiến độ năm học là Phú Thọ, Khánh Hoà, Gia Lai...

Mặc dù từ tháng 6 năm nay, Bộ GDĐT đã có công văn gửi các địa phương hướng dẫn về việc đảm bảo cung cấp đủ số lượng SGK miễn phí đối với giáo viên đứng lớp và HS diện chính sách, HS thuộc xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, nhưng theo báo cáo của NXB Giáo dục, đến trước ngày khai giảng vẫn còn 11 tỉnh, thành phố chưa thực hiện được.

Trong năm học này, ngành GDĐT sẽ tiến hành củng cố và tăng cường cơ sở vật chất cho các trường. Thứ trưởng Phạm Vũ Luận thông báo giai đoạn II Chương trình kiên cố hóa trường lớp, làm nhà công vụ cho giáo viên sẽ được triển khai với số vốn 3.700 tỉ đồng. Mục tiêu đặt ra là xoá hơn 140.000 phòng học tạm, 3 ca và xây dựng khoảng 1,6 triệu mét vuông nhà công vụ. Ngành cũng tập trung tăng cường cơ sở vật chất và thiết bị cho các nhà trường, nhất là vùng khó khăn, vùng dân tộc thiểu số để thu hút trẻ đến trường...

Tăng thực hành, giảm học thuộc lòng

Theo Thứ trưởng Bành Tiến Long, một trong những nhiệm vụ quan trọng của ngành là việc tiếp tục thực hiện công tác phổ cập giáo dục, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy. Đối với giáo dục mầm non, ngành đặt mục tiêu huy động 92 - 95% trẻ 5 tuổi, 75% trẻ mẫu giáo, 20% trẻ nhà trẻ ra lớp. Đối với giáo dục phổ thông, sẽ triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phù hợp với từng đối tượng HS. Cụ thể, sẽ tiến hành kiểm tra, đánh giá HS, giảm yêu cầu học thuộc lòng, nhớ nhiều sự kiện, không làm bài rập khuôn theo bài mẫu, coi trọng việc thực hành vận dụng. Thực hiện nội dung dạy học phù hợp với thực tế và yêu cầu của địa phương...

Đối với giáo dục thường xuyên, ngành GDĐT chủ trương đổi mới chương trình, tăng cường nền nếp, kỷ cương trong dạy học, đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. Mảng giáo dục TCCN được định hướng tạo chuyển biến mạnh về chất lượng đào tạo, đáp ứng hơn nữa nhu cầu nhân lực của các lĩnh vực ưu tiên như CNTT, tài chính- ngân hàng, du lịch...

Để nâng cao chất lượng giáo dục ĐH, theo Cục trưởng Cục Đào tạo với nước ngoài Nguyễn Xuân Vang, năm nay Bộ GDĐT triển khai thực hiện đào tạo tiến sĩ ở trong nước cho 1.500 giảng viên và ở ngoài nước cho 500 giảng viên. Bộ cũng xây dựng bộ tài liệu công cụ để thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy trong các trường ĐH, CĐ. Hoàn thành việc tập hợp và đưa lên mạng 10.000 giáo trình điện tử...

Ninh Thuận: 50 học sinh, sinh viên nghèo được nhận học bổng "Vòng tay đồng đội". Sáng 4.9, Hội Cựu chiến binh tỉnh đã tổ chức lễ trao học bổng cho 50 học sinh, sinh viên là con em các gia đình thương, bệnh binh, cựu chiến binh, quân nhân, CNV quốc phòng và bị dị tật do ảnh hưởng chất độc da cam, nhưng vẫn vươn lên học tập tốt. Mức bình quân từ 500.000 -1.000.000 đồng/suất và tổng số tiền là 31,5 triệu đồng.   B.C Hậu Giang: Tặng học sinh 33.000 bản, 200 bộ SGK. Cty CP sách - thiết bị trường học Hậu Giang tặng 200 bộ và gần 26.000 bản SGK mới cho học sinh là con gia đình TBLS, bà con dân tộc Khmer có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Theo Sở GDĐT, đợt phát động quyên góp SGK cũ tặng học sinh nghèo cũng đã nhận được trên 7.000 bản sách. 50.000 phiếu giảm giá SGK cũng được Cty CP sách - thiết bị trường học phát hành nhân dịp đầu năm học mới.  L.N.G Phú Yên: Chấm dứt học ca ba. Ngày 4.9, Sở GDĐT cho biết: Năm học 2008-2009, có thêm 12 trường trong tỉnh được thành lập mới. Theo Sở GDĐT, trên 50 tỉ đồng (trong đó, 9,4 tỉ đồng do dân đóng góp) đã được đầu tư để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ năm học mới. Đến thời điểm này, Phú Yên chính thức chấm dứt tình trạng học ca ba.  Hoàng Yến Kon Tum: Thi tuyển 653 giáo viên các cấp. Ngày 4.9, tin từ Sở GDĐT cho biết, bắt đầu ngày 8.9, ngành GDĐT tỉnh tổ chức thi tuyển 653 giáo viên các cấp, nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên hiện nay. Năm học 2008-2009, trên địa bàn tỉnh sẽ có 338 trường - từ mầm non đến THPT - tăng 16 trường, chủ yếu trường mầm non, với tổng số học sinh 127.840 em.   MINH TOÀN Bình Dương:  207.400 học sinh bước vào năm học mới. Theo Sở GDĐT, trong năm học 2008- 2009, dự kiến tổng số học sinh và học viên bổ túc ở các ngành, cấp học trong tỉnh là  207.400 (tăng 4.900 học sinh so với chỉ tiêu tỉnh giao năm 2007).   Đoàn Tất Thảo Đồng Tháp: Tăng khoảng 5.000 học sinh so với năm học trước. Với khoảng 348.000 học sinh 4 bậc học - theo Sở GDĐT - năm học 2008 - 2009 số lượng học sinh tăng khoảng 5.000 so với năm học trước, nhưng số trường không tăng (647).     L.N.G CĐ ngành GDĐT Khánh Hoà: Xây dựng 3 nhà công vụ cho giáo viên vùng sâu, vùng xa. Chiều 4.9, Chủ tịch CĐ ngành GDĐT Khánh Hoà cho biết, CĐ ngành đã vận động CĐ các trường CĐ và ĐH trên địa bàn TP.Nha Trang ủng hộ 125 triệu đồng xây dựng 1 nhà công vụ tại huyện miền núi Khánh Vĩnh, đồng thời trích 200 triệu đồng từ nguồn quỹ đóng góp của CBCNV toàn ngành để xây dựng thêm 2 nhà công vụ cho 2 điểm trường ở huyện Cam Lâm và 1 xã  đảo thuộc thị xã Cam Ranh.  B.C Đà Nẵng: 39,3% thí sinh đỗ tốt nghiệp THPT lần 2. Ngày 4.8, Sở GDĐT đã có kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT và bổ túc THPT lần 2 năm 2008. Đối với bậc THPT, số TS dự thi là 1.579 em và chỉ có 621 TS đỗ tốt nghiệp, đạt tỉ lệ 39,3%. Hệ bổ túc THPT, tỉ lệ TS đỗ tốt nghiệp là 44,7%.   Võ Tuấn