Tuy nhiên, lại có một số trung tâm dạy nghề xây dựng khá khang trang nhưng hoạt động khá èo uột. Hầu hết các trung tâm dạy nghề cấp huyện ở Sóc Trăng đều có từ 8 phòng trở lên, ngoài phòng học lý thuyết có xưởng thực hành..., nhưng, thời gian qua số lớp mở được tại chỗ của một số trung tâm dạy nghề cấp huyện ở Sóc Trăng khá thưa thớt. Các lớp dạy nghề ngắn hạn hầu hết đều tổ chức tại địa bàn xã.

Tuy học viên không phải tập trung lên huyện học, nhưng các trung tâm dạy nghề phải vận chuyển trang thiết bị xuống (nhưng không phải thiết bị nào cũng dễ dàng vận chuyển). Dù muốn hay không, thực trạng đó đã dẫn tới cơ sở vật chất (phòng ốc, trang thiết bị bị "trùm mền" tại các xưởng thực hành ở các trung tâm dạy nghề dẫn tới hư hao) không phát huy được hiệu quả.

Vừa qua, sau đợt giám sát các trung tâm dạy nghề, Ban Kinh tế - Ngân sách HĐND tỉnh Sóc Trăng đã đề nghị thường trực HĐND tỉnh kiến nghị Chủ tịch UBND tỉnh chỉ đạo các ngành chức năng xem xét, xây dựng lại cơ cấu tổ chức - cơ chế đầu tư cho các trung tâm dạy nghề theo hướng không nhất thiết địa phương nào cũng phải có trung tâm dạy nghề, mà cần đầu tư theo cụm - khu vực.

Rõ ràng, nhu cầu dạy  - học nghề ở ĐBSCL là rất lớn. Mạng lưới cơ sở dạy nghề chưa đáp ứng được. Tuy nhiên, không phải vì thế mà việc xây dựng các trung tâm dạy nghề tiến hành theo kiểu "anh có, tôi có". Trong điều kiện nguồn kinh phí còn khó khăn càng cần phải tính toán, quy hoạch xây dựng mạng lưới cơ sở dạy nghề sao cho thật hợp lý, có thể phát huy hiệu quả cao nhất.