Đây là sáng kiến của Hội đồng Anh và Bộ Trẻ em, Trường học và Gia đình của Anh, đã được khởi động vào đầu tháng 7.
Ông David Mathias, Giám đốc Dự án Trường học khu vực Đông Á, Hội đồng Anh Thái Lan, cho biết: "Mục tiêu của dự án là mở rộng hiểu biết của HS, giáo viên, phát triển các liên kết trường học bền vững, giúp hỗ trợ việc thực hiện mục tiêu của các hệ thống giáo dục quốc gia, phát triển HS thành những công dân toàn cầu và mở rộng hiểu biết quốc tế của HS. Liên kết đối tác sẽ được thực hiện giữa Anh và Nhật Bản, VN, Thái Lan, Indonesia, Malaysia, Đài Loan".
Xin ông cho biết các trường học được chọn tham gia theo tiêu chí nào?
Bộ GDĐT chọn các sở GDĐT, sau đó các sở chọn 10 trường thuộc địa phương để tham gia giai đoạn đầu của dự án. Hy vọng trong tương lai sẽ có thêm nhiều trường và sở GDĐT địa phương tham gia dự án hơn.
Tại sao chương trình lại lựa chọn đối tượng tham gia là HS THCS?
HS bậc THCS ở độ tuổi 11-14 là lý tưởng cho dự án này, vì trẻ có thể tiếp tục con đường phát triển bản thân thành những công dân toàn cầu trong nhiều năm tiếp theo. HS sẽ có cơ hội học hỏi trực tiếp từ những người bạn quốc tế về những vấn đề đồng thời với các giải pháp tại địa phương mình cũng như toàn cầu. Một loạt môn học với chương trình giảng dạy tích hợp có thể giúp các em HS THCS không gặp phải những hạn chế mà HS THPT đang phải đối mặt như áp lực trong thi cử, định hướng chọn nghề...
Được biết dự án có môn học tư duy kinh doanh. Liệu có quá sớm khi dạy vấn đề này cho HS THCS?
Với mục tiêu phát triển HS thành những công dân toàn cầu, dự án muốn hướng các em làm quen dần với những việc như chọn ngành học, định hướng nghề. Vì thế, dự án đưa vào môn học tư duy kinh doanh, tạo điều kiện cho HS tham gia một loạt hoạt động của DN như DN thu nhỏ, xin tài trợ hoặc các dự án kinh doanh với các Cty.
Bên cạnh đó, khi tham gia chương trình, các em HS sẽ được nâng cao kỹ năng giao tiếp, CNTT, kỹ năng ngôn ngữ, làm việc tập thể và tư duy, phát triển bản thân thành những công dân toàn cầu. Đây chính là những bước giúp các em phát triển khả năng đưa ra sáng kiến, đảm đương trách nhiệm và quản lý bản thân, chuẩn bị cho việc chọn ngành học và định hướng nghề nghiệp sau này.