1. Đã đến lúc không thể vô trách nhiệm với con em chúng ta. Nói cách khác, nhiều thập niên rồi chúng ta (người lớn nói chung), chưa chữa hết bệnh quan liêu, thiếu thực tế trong việc giáo dục thoát hiểm, mưu sinh. Chúng ta đã đến lúc cần phải nghiêm túc tìm ra phương pháp hữu hiệu và có kế hoạch hành động cụ thể nhằm cứu hàng chục ngàn sinh linh trẻ em, lứa tuổi tương lai của đất nước, thoát hiểm khi ngộ nạn.

Xin được nêu ra đây các phần việc chính như sau:
 
- Thống kê toàn bộ số học sinh, sinh viên trên toàn quốc không biết lội (bơi).

- Từ con số nêu trên tìm ra số giáo viên cần thiết cho việc dạy bơi ở từng lứa tuổi học sinh.

- Ngành giáo dục cần có một chương trình chống mù "Thoát hiểm mưu sinh". Chương trình này được đưa vào môn học chính khóa bắt buộc. Trường hợp em nào đã được gia đình dạy rồi thì kiểm tra lại và cấp giấy chứng nhận.

- Cần có quan niệm rõ ràng về môn học Thoát hiểm mưu sinh, trong đó không chỉ có bơi lội căn bản, bơi lội tự nhiên, cứu người không biết lội, cấp cứu người ngạt thở do ngộp nước, thoát hiểm khi gặp hỏa hoạn, cứu người bị phỏng, thoát hiểm khi bị lạc ở rừng ngập nước (mặn và ngọt); ở rừng vùng cao, thoát hiểm khi gặp bão ở biển và đất liền, thoát hiêm khi có động đất và sóng thần…

- Tùy theo vùng miền mà Bộ Giáo dục ấn định giờ chính khóa cho hợp lý.

- Cần lập ngay Ban tham vấn về vấn đề nêu trên. Trong đó có những người tâm quyết và am hiểu phương pháp Thoát hiểm mưu sinh . g/- Cần xác định Xã hội hóa là điều rất cần thiết cho môn hoc này nhưng phải có nguyên tắc.

2. Năm 2005, tôi có viết một kịch bản mang tên “Câu lạc bộ Bến sông”, nói về vấn đề học sinh không biết bơi gặp nạn. Phản ánh một thực tế đầy phi lý về những đứa trẻ lớn lên ở vùng sông nước lại “mù bơi lội”(?!). Kịch bản được giải Nhì (không giải nhất) do Unicef và Tạp Chí Gia Đình, Hội Điện ảnh phối hợp tổ chức. Nhưng đến nay phim vẫn chưa ra đời (!). Nếu kịch bản này được dựng thành phim thì về mặt tuyên truyền, nó sẽ góp phần vào việc gây ý thức Thoát hiểm cho phụ huynh và trẻ em!