Nhưng vấn đề đáng quan tâm là, vì sao một trong 5 vạn bài thi của học sinh cả tỉnh Hà Tây (cũ) lại lọt được vào tay cô giáo này? Mặt khác, liệu một mình cô giáo này có dám ngang nhiên viết thêm vào bài?
Nâng điểm là do có giáo viên khác nhờ!
Sáng 6.10, ông Nguyễn Sĩ Khiêm - Phó Chủ tịch Hội đồng chấm thi trong kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2008-2009 của tỉnh Hà Tây (cũ) - làm việc với chúng tôi về sự việc trên. Chúng tôi đã đặt ra một số vấn đề: Các bài thi đều được rọc phách, các phòng chấm thi đều được bảo vệ nghiêm ngặt, vậy sao cô Thuý lại có thể lấy được một bài trong 5 vạn bài thi để chấm?...
Ông Khiêm cho biết, với chức trách của mình, ông chỉ làm động tác duy nhất là lấy điểm vòng 1, vòng 2 và điểm thống nhất giữa giáo viên của 2 vòng. Sau đó, giữ lại điểm vòng 1-2, còn túi bài và điểm giao cho bộ phận nhập điểm. Khi bộ phận nhập điểm phát hiện một bài có 2 kiểu chữ, ông Khiêm đã gặp 2 giáo viên chấm bài này và mời họ lên gặp Chủ tịch hội đồng chấm là ông Đỗ Duy Hồ. Khi gặp ông Hồ, cô giáo Thuý (giáo viên chấm vòng 1) đã thừa nhận việc chữa điểm nêu trên.
Trao đổi với chúng tôi về việc chữa bài, chữa điểm xảy ra lúc nào và cô giáo chấm vòng 2 có biết hay không, ông Đỗ Duy Hồ (hiện là Phó phòng Quản lý thi, Sở GDĐT Hà Nội) cho biết: Hai cô giáo chấm vòng 1 và 2 cùng cho 4 điểm và cùng ký vào bảng điểm chung. Nhưng sau đó, cô giáo Thuý đem bài này ra, viết thêm nội dung vào và chấm lại thành 8,5 điểm.
Để hợp thức, cô Thuý nói với cô giáo Quỳnh Lan (giáo viên chấm vòng 2) là mất tờ điểm chung, đề nghị cô Lan ký lại vào tờ khác và cô giáo Lan đã ký. Giải trình việc này, cô Lan cho rằng do tin ở đồng nghiệp nên không đọc nội dung.
Có hay không đường dây chạy điểm?
Trong vụ việc này, chúng tôi thấy các cơ quan chức năng cần làm rõ một số vấn đề. Thứ nhất, khi chúng tôi hỏi về kết luận thanh tra những sai phạm của ông Khiêm, thì chúng tôi chỉ được Ban giám hiệu cho nghe lại nội dung ở sổ viết tay với nội dung: Ông Khiêm phải làm kiểm điểm về trách nhiệm để xảy ra việc chữa điểm. Vậy vì sao ông Khiêm không muốn cho phóng viên tiếp cận với hồ sơ này?
Thứ hai, tại sao trong 5 vạn bài thi được chia cho 5 tổ chấm môn toán, mà bài thi này lại có thể đến tay cô giáo Thuý? Về vấn đề này, cả ông Khiêm và ông Hồ đều cho rằng có thể là ngẫu nhiên! Nhưng với xác suất rất thấp như vậy, liệu có thể ngẫu nhiên được không?
Về câu hỏi có hay không đường dây chữa điểm này, ông Hồ cho biết, lúc đó cũng chuẩn bị hợp nhất Hà Tây về Hà Nội, nên cần xử lý cho nhanh và trách nhiệm làm rõ vấn đề này là Thanh tra Sở GDĐT Hà Tây (cũ). Thứ ba, GĐ Sở GDĐT Hà Tây (cũ) đưa ra mức kỷ luật cảnh cáo với cô giáo Thuý (người chữa điểm) và cô giáo Nguyễn Thị Hà (giáo viên Trường THPT Nguyễn Huệ - người đã nhờ cô Thuý chữa điểm) liệu đã thoả đáng?
Dù bất cứ với động cơ gì, là giáo viên trẻ với hành vi khá liều lĩnh, nhưng rất tinh vi và lừa cả đồng nghiệp, liệu có còn tư cách đứng trên bục giảng? Điều trớ trêu là, trong thời gian cô giáo Thuý có hành vi sai trái trên, đang là giáo viên trẻ được biệt phái từ Trường THPT Thanh Oai A về Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ.