Theo nghiên cứu, ở từng quốc gia, trẻ có năng khiếu sớm là có thật và có tỷ lệ rất nhỏ trong cộng đồng. Các trẻ có năng khiếu sớm này ở Việt Nam được cường điệu hoá là "thần đồng".

Theo nghĩa thần đồng thì đứa bé đó giỏi tất cả các lĩnh vực. Tuy nhiên, quan niệm này không hẳn là chính xác vì một người chỉ có một điểm mạnh là được công nhận là có năng khiếu sớm. Ví dụ, thần đồng Adora chỉ giỏi về mặt văn học thì được cả thế giới công nhận rồi.
 
Trẻ có năng khiếu sớm không hoàn toàn 100% biến thành thiên tài được. Vì trong một số trường hợp, do nền giáo dục, do định hướng phát triển cá nhân của gia đình và do tố chất, các trẻ có năng khiếu sớm đó không hoàn toàn biến thành tài năng thật sự. Tuy nhiên, nếu ở môi trường giáo dục tốt, tố chất ổn định, ... thì xác suất để trở thành xuất sắc trong xã hội là cao hơn nhóm trẻ không có năng khiếu sớm.

Công bằng mà nói, trẻ có năng khiếu sớm, không phải là do giáo dục của người lớn nhồi nhét thì đó là niềm vui của xã hội. Ở các quốc gia, năng khiếu của trẻ được phát hiện từ rất sớm (lớp mẫu giáo). Từ đó họ ghi nhận năng khiếu và có chính sách bồi dưỡng để cho khả năng trở thành tài năng là rất lớn. Vì thế, những năng khiếu, tố chất bẩm sinh không bị lãng phí.

Trong khi đó, ở nước ta, quan niệm không đúng về thần đồng như đã mô tả ở trên làm cho chúng ta bị lãng phí tài năng. Và một mặt khác cũng làm cho chúng ảo tưởng về tài năng: quá tự mãn về năng khiếu sớm mà không lo rèn luyện thì năng khiếu sẽ bị thui chột như vài trường hợp báo đã đang ở trên.

Trong vài trường hợp báo đã đăng thì chúng ta thiếu một dẫn chứng quan trọng trong nghiên cứu đứng về mặt thống kê: số mẫu đủ lớn và có các kiểm định đúng đắn về khoa học. Trong khi đó một số người chỉ chọn ra 1, 2 trường hợp mà kết luận là trẻ có năng khiếu sớm không thể hiện tài năng là không thoả đáng về mặt khoa học.

Yếu tố thứ 2 để trẻ có năng khiếu sớm không trở thành tài năng là nền giáo dục. Nếu nền giáo dục 'cào bằng' cho nhiều đối tượng khác nhau hiện nay thì năng khiếu sớm cũng nhiều khả năng trở thành bình thường.

Ví dụ như cầu thủ rất có năng khiếu của các câu lạc bộ ở giải ngoại Anh tuyển chọn mà đem về cho câu lạc bộ ở Việt Nam huấn luyện thì xác suất thành tài năng bóng đá tầm cỡ gần như bằng 0. Các câu lạc bộ này có những người chuyên môn làm việc tìm kiếm các trẻ có năng khiếu sớm về bóng đá khắp nơi trên thế giới. Sau khi huấn luyện thì tỷ lệ thành công có thể đá ở giải ngoại hạng chừng 20-30%. Nhưng đây là việc đáng đầu tư vì ít ra họ cũng có một số cầu thủ tốt.

Yếu tố thứ 3 để trẻ có năng khiếu sớm thành tài năng là khả năng học tập, rèn luyện của trẻ. Thông thường các bé được gọi không đúng từ năng khiếu sớm mà gọi là thần đồng đâm ra ảo tưởng, không chú ý vào học tập, rèn luyện để phát triển khả năng.

Một số lý do khác nữa như hoàn cảnh kinh tế gia đình, áp đặt trong tư tưởng giáo dục của đình làm trong xác suất biến thành khả năng thực thụ bị giảm đáng kể tại Việt Nam.

Tóm lại, cần có cái nhìn về trẻ có năng khiếu sớm một cách đúng đắn từ dư luận, gia đình và các nhà giáo dục để tìm kiếm, bồi dưỡng và phát triển để biến càng ngày càng nhiều trẻ có năng khiếu sớm thành những tài năng thực thụ. Có như thế kho tàng tài năng quốc gia mới không ngừng phát triển và là một trong những nhân tố quan trọng để phát triển quốc gia.