Tỉ lệ câu lý thuyết và bài tập hợp lý, không có câu phải tính toán quá nhiều. Nếu học sinh nắm vững lý thuyết thì sẽ giải được phần lớn các câu bài tập. Nội dung đề thi đều nằm trong chương trình nhưng có những câu không chỉ kiến thức cơ bản, những câu bài tập không thuộc các dạng bài đã có trong SGK hay sách bài tập.

Những câu này đòi hỏi học sinh phải nắm chắc kiến thức, biết vận dụng kiến thức, liên kết vài dạng bài tập với nhau mới giải được. Đây chính là những câu để phân loại học sinh. Với những học sinh học chắc, kiến thức vững, kiếm được điểm 8 - 9 không khó, còn đối với học sinh trung bình, có thể đạt được 5 - 6 điểm.

Môn lịch sử: Đề dài nhưng dễ làm

Nhà giáo Nguyễn Đình Chi - giáo viên lịch sử Trường THPT dân lập Lương Thế Vinh (Hà Nội) cho biết: Đề thi ĐH môn lịch sử năm nay rất sát chương trình, rõ, cụ thể, không có câu đánh đố học sinh nên tạo điều kiện cho học sinh làm bài thuận lợi. Đọc đề, học sinh sẽ hiểu ngay nội dung chính phải làm nên sẽ không bị lạc đề. Nội dung đề thi rải đều những phần chính của chương trình lịch sử lớp 12, bao gồm cả kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ.

Duy chỉ có câu hỏi dành cho học sinh theo chương trình phân ban về Việt Nam Quốc dân đảng là hơi khó, vì đây không phải là bài trọng tâm của chương trình, phần lớn các thầy cô giáo cũng không ôn kỹ bài này cho học sinh.

Nhìn chung, đề thi năm nay dài nhưng dễ làm, biểu điểm từng câu rõ ràng, hợp lý, không lắt léo như những năm trước, học sinh ôn tập kỹ sẽ dễ đạt được điểm 9 - 10.

Môn văn: Đề nằm trong chương trình, khá cân đối

Theo nhà giáo Trương Ngọc Bích - nguyên giáo viên văn Trường THPT Kim Liên (Hà Nội), đề thi môn văn khối D hơi thiên về các tác phẩm văn học trong chương trình lớp 11. Trong 4 câu của đề thì có đến 3 câu nằm trong chương trình lớp 11, nên những học sinh nào không ôn tập kỹ sẽ bị sai sót. Tỉ lệ giữa câu hỏi phân tích và cảm thụ văn học hợp lý.

Tuy nhiên, câu hỏi về quan điểm nghệ thuật của Nam Cao trước CMT8, học sinh phải chú ý, nếu không sẽ rất dễ nói thừa cả phần quan điểm nghệ thuật sau CMT8. Trong câu phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ, học sinh phải phân loại được kiến thức, phải hiểu được logic trong sức sống tiềm tàng của Mị, hành động cứu A Phủ là cao trào nhất. Nếu không nắm được điều này, học sinh sẽ lan man, dài dòng và thừa.

Còn đối với đề thi môn văn khối C, tỉ lệ giữa các tác phẩm lớp 11, 12 là hợp lý, tuy nhiên, đề hơi thiên quá về cảm thụ văn học. Đây là việc làm cần thiết đối với đề thi khối C, bởi yêu cầu về văn học của khối này phải cao hơn so với khối D, nhưng trong thực tế, những học sinh thi khối C có rất ít em là học sinh giỏi văn, bởi thế, đây sẽ là một đề khó và sẽ ít có điểm cao.

Môn toán: Đề thi phân bố hợp lý

Nhà giáo Đinh Hồng Việt, nguyên giảng viên chính ĐH Hà Nội nhận xét: Đề thi môn toán khối D nằm trong trọng tâm chương trình lớp 12, chiếm khoảng 70%, còn lại 30% là kiến thức lớp 10, 11. Các câu hỏi phân bố hợp lý, không đánh đố học sinh, khối lượng kiến thức không quá nặng, phù hợp với yêu cầu của môn toán khối D. Tuy nhiên, đây cũng không phải là đề quá dễ, để kiếm được điểm 10 phải là những em xuất sắc, học sinh học không chắc sẽ khó đạt được điểm trung bình.

Đối với đề toán khối B cũng có sự tương đồng về cách bố trí như đề toán khối D. Đây là đề vừa phải, vừa sức học sinh, có những câu cơ bản để học sinh gỡ điểm, chỉ cần tính toán chính xác, kiểm tra đáp án kỹ càng. Cũng như đề toán khối D, trong đề này có những câu giải phương trình không theo những dạng bài đã có sẵn, yêu cầu học sinh phải sáng tạo và nắm vững kiến thức. Học sinh trung bình có thể đạt điểm 6-7, học sinh giỏi hơn có thể đạt điểm 8-9, nhưng để đạt điểm 10 thì không dễ. 

Hai ý kiến của TS về các môn thi: - TS Nguyễn Hồng Ngọc - dự thi vào khoa Công nghệ sinh học của ĐH Mở TPHCM: Đề thi sinh không quá khó Với tỉ lệ thực hiện bài thi trắc nghiệm môn sinh học đạt 100%, nên em rất khả quan ở kết quả của kỳ thi này. Toàn bộ đề thi gồm 50 câu, được thực hiện trong thời lượng 90 phút là tương đối thoải mái cho TS. Tuy nhiên, với kiến thức là HS khá trong năm 12 vừa qua, em cũng thấy có một vài câu khó, nhất là những câu lai và gene. - TS Hoàng Quốc Hùng - dự thi vào Trường ĐH Sư phạm: Đề thi văn gây bất ngờ cho TS thi khối D Phần thi riêng của đề khối D có nội dung liên quan đến tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ. Đây là kiến thức của chương trình lớp 11 và điều đáng nói chỉ là bài học thêm. Trong khi đó đa phần những bài học thêm lại không được HS chú trọng. Chính vì vậy, ở phần thi này em làm không được tốt. Linh Lan ghi